К первому сентября в рюкзаке (ранце) школьника, помимо учебников и тетрадей, должен быть еще один немаловажный аксессуар. О том, как выбрать пенал под разные потребности с учетом возраста ученика, можно почитать здесь.
Можно купить уже наполненное изделие или закупить содержимое самостоятельно.
В статье рассмотрим, что нужно класть в пенал в младших и старших классах, если Вы выбрали второй сценарий.
Это не просто футляр для ручек и карандашей, он:
И, конечно, школьник учится не зависеть от посторонних. У него все необходимое есть под рукой. Ему не приходится просить у соседа по парте или учителя то, что нужно прямо сейчас.
Чтобы ребенок уже с первых дней привыкал к порядку и на уроках выполнял предложенные ему задания, в пенале школьника должно лежать следующее:
• шариковые ручки с синими чернилами. Формально достаточно одной, но лучше положить еще пару запасных. Пока ребенок только учится писать, желательно выбирать трехгранные вариации;
• простые карандаши. Ими подчеркивают, рисуют схемы на уроках математики. Оптимально в пенал кладут сразу 2-3 карандаша: HB или B;
• ластик (стирательная резинка). Желательно выбирать мягкие варианты без химического запаха. Они позволяют исправить рисунок или неверно проведенную линию;
• цветные карандаши. В пенал обычно кладут базовый набор из 6-12 цветов. Здесь важно отметить, что для рисования желательно приобрести отдельный комплект;
• линейка длиной 15 см. Она может потребоваться, например, на уроке математики;
• точилка. Лучше выбирать варианты с небольшим контейнером для сбора стружки. Иначе весь мусор будет в рюкзаке (ранце) или непосредственно в пенале.
Выше приведены только общие советы касательно того, как красиво и правильно собрать пенал в школу. Могут быть отличия, связанные с требованиями конкретного учебного заведения. Лучше уточнить их заранее у учителя. Это избавит от лишних расходов и позволит не тратить дополнительное время на походы по магазинам или оформление онлайн-заказов.
Этот раздел продолжает предыдущий. При наполнении пенала для ученика средней или старшей школы следует учитывать требования программы. Например, могут потребоваться не цветные карандаши, а базовый набор фломастеров или текстовыделителей.
В школу для старшеклассника в пенал можно положить:
Иногда могут потребоваться циркуль, маркеры, стикеры, закладки и т. д. Главное — следить за тем, чтобы их использовали по назначению, а не для баловства на уроке.
Следует подчеркнуть, что приведенный ниже список — это только рекомендация. Конкретный перечень ограничений может дать учитель. Он знает, чем дети будут заниматься в первые месяцы учебы, что потребуется на уроках, а что нет.
Стандартные ограничения по содержимому пенала младшего школьника:
• циркули, длинные линейки, транспортиры. В начальной школе ими пользуются редко. Исключением могут стать, например, специализированные математические классы;
• большие наборы карандашей и фломастеров. На обычных уроках не нужны десятки оттенков, например, красного, синего или зеленого. Набор в 24-36-48 цветов может потребоваться на рисовании или технологии;
• ножницы и клей. Их берут, если предстоит работа с цветной бумагой, картоном, иными материалами. Канцелярскому же ножу вообще нет места в школе. Это — травмоопасный предмет и для ученика, и для окружающих;
• корректоры. Ребенку и учителю лучше видеть допущенные ошибки и совместно их исправлять. В младших классах детям объясняют, что неверно написанное слово или буква должны быть не замазаны, а аккуратно зачеркнуты одной линией;
• автоматические карандаши. Дети только учатся контролировать нажим. При неосторожном обращении стержень будет постоянно ломаться. Его не хватит даже на часть урока. Под запрет попадают и автоматические ручки. Дети часто балуются с ними, специально нажимая на кнопку;
• гелевые ручки. Иногда буквы могут быть видны на другой стороне тетрадного листа. Ребенок будет путаться, что относится к текущему заданию, а что к предыдущему. К тому же ученик может случайно размазать буквы и слова, написанные гелевой ручкой.
Отдельно стоит сказать о небольших игрушках, брелоках. Некоторые психологи рекомендуют давать их младшеклассникам с собой, чтобы те могли на несколько минут отвлечься, переключиться с одного вида деятельности на другой.
Но может оказаться, что ребенок использует брелоки для баловства, а с ним отвлекается, если не весь класс, то, как минимум, сосед по парте. Вопрос с наличием мелких игрушек лучше обсудить с учителем.
Чтобы сборы в школу не превратились в череду бесконечных и зачастую бесполезных покупок, воспользуйтесь советами ниже:
С осторожностью следует относиться к требованиям ребенка купить канцтовары с картинками, фотографиями любимого мультгероя. Через неделю или месяц предпочтения ученика могут измениться, и он заявит, что не будет пользоваться уже купленными карандашами и ручками, что ему нужны другие.
Еще обидней будет, если дорогие, навороченные канцтовары будут потеряны или поломаны, в том числе другими детьми. Поэтому лучше остановиться на нейтральном оформлении. Брендовые, декорированные ручки допустимы, если ребенок уже научился следить за своими вещами, может контролировать порядок в пенале и рюкзаке (ранце).
Собрать пенал в школу для первоклассника очень непросто. Необходимо правильно подобрать ручки, точилки, карандаши, линейки и разложить их так, чтобы ребенок мог быстро найти нужный предмет.
Сначала в пенал укладывают крупные вещи, например, линейки. Завершают сбор точилки, ластики, иные мелкие предметы.
Ручки для начальной школы выбирают обычные шариковые в трехгранном корпусе. Карандаши — с твердостью HB или B. Слишком твердые (H, 2H) могут поцарапать или продавить бумагу, мягкие (2B и более) — пачкают и руки, и тетрадь.
Циркули, транспортиры, длинные линейки в начальной школе практически не используют. Большие наборы цветных карандашей и фломастеров нужны на уроках рисования, клей и ножницы — на технологии. Ежедневно в пенале их быть не должно.
Брелоки, мелкие сувениры или игрушки можно положить ребенку, если учитель не против. Острые же и режущие предметы, например, канцелярские ножи — под запретом.